2 октября 2013

Три свежих лекции TED об интеллекте

Эрнест Халамайзер

+1Комментировать

Три новые лекции TED, заслуживающие внимания

Четверть века назад философ Джеймс Флинн обнаружил, что коэффициент интеллекта (IQ) постепенно растет как в отдельных странах, так и в целом по миру. Этот феномен назвали эффектом Флинна.

В своей лекции на TED Флинн вносит некоторые уточнения. Например, объясняет, чем вызван рост IQ: изменилась система образования (меньше стало механического заучивания), усложнились профессии. Современные юристы, банкиры, врачи и даже фермеры решают гораздо более сложные задачи, чем их коллеги сто лет назад. А общее количество людей интеллектуального труда в развитых странах приближается к половине трудоспособного населения. В начале прошлого века их доля составляла лишь несколько процентов.

В то же время современная молодежь все меньше интересуется историей и событиями за рубежом. Флинн видит в этом угрозу.

 

Психолог Элизабет Лофтус рассказывает, как устроена память. Память не магнитофонная лента, она скорее как Википедия: ты можешь в любой момент ее изменить, равно как и другие люди. Чтобы изменить воспоминание или создать новое, нужно не так уж много: уверенная подача, детали и эмоциональный заряд. Особенно уязвима память у людей в состоянии стресса, например, на допросе в плену, у жертв преступлений. Большинство невинно осужденных попадают в тюрьму из-за ошибочных свидетельских показаний.

Имплантацию воспоминаний можно использовать и во благо. Если внушить ребенку, что в прошлом за ним были внушительные достижения, он может быть успешнее в будущем.

 

Нейробиолог Стюарт Файрштайн задается вопросом: зачем нужна наука? Чтобы отвечать на вопросы? Нет, чтобы задавать больше вопросов! По мнению Файрштайна, хорошего ученого надо оценивать не по тому, сколько он знает, а по тому, что он может спросить.